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三下乡“语翼启梦”实践团队深入马山县古寨瑶族乡，多层次、多形式开展普通话推广实践活动。
本次活动以课堂教学为基础，开设开设红色文化专项课堂。团队深挖本地红色资源与乡村振兴先进事迹，开展普通话诵读、宣讲实训。针对当地青少年平翘舌、前后鼻音混淆、声调不准、当众表达畏难等问题，队员开展一对一纠音与语言表达专项训练，通过红色故事精讲、脱稿分享等形式，推动青少年熟练运用标准普通话传承红色精神。
依托乡情特色课堂，实践团队同步开展乡土文化教育。组织学生以普通话讲述瑶族民俗、家乡发展变迁，开展“我说我的家乡”主题分享；同步融入美育实践，引导学生创作推普主题海报、乡土解说文案，优秀作品在文艺汇演中展出，实现以通用语言读懂家乡、传递乡情。
实践团队还走进田间果园调研佛手瓜苗、云上鹰嘴桃产业，同步针对种植户、合作社开展推普走访，围绕农产品直播、外销交易等场景发放问卷，摸清农户经营时的普通话沟通困难与学习需求。同时入户走访村民、学生、基层干部及打榔舞、剪刀山歌传承人，覆盖生活、教学、民俗展演、农产品交易各类场景，梳理语言学习阻碍与非遗传播中的推普短板，汇总全部调研数据形成专项报告，助力当地结合农业产业与瑶族民俗精准推进普通话普及。
活动尾声举办推普主题文艺汇演，学生们整合课堂学习、乡土创作、实地调研成果编排节目，与乡镇村民共同通过舞台讲述红色故事、赞颂乡村巨变、宣讲民族团结理念，全部节目采用标准普通话演绎。演出间隙设置互动问答环节，围绕普通话规范使用、民族团结和普法宣传开展趣味答题，观众们踊跃参与，在轻松氛围中同步巩固语言知识和法律常识，充分展现瑶乡良好语言风貌。
此次系列活动搭建起“课堂实训+乡土创作+实地调研+文艺宣传”一体化推普工作模式，有效补齐乡村青少年普通话发音与表达短板，培育青少年本土宣讲力量，切实打通民族地区沟通交流壁垒。下一步，实践团队将紧扣“十五五”文化建设相关要求，持续深耕民族地区语言推广工作，以国家通用语言文字凝聚民族同心力量，为瑶乡乡村振兴赋能增效。
文：黄倩倩
图：宣传组
一审一校：黄恬
二审二校：邱晖
三审三校：苏华
